4 دقائق للقراءة 690 كلمة
الحديدة نيوز_ خاص
في منتصف شهر سبتمبر الماضي 2019م بدء العام الدراسي الجديد 2019/2020 حيث توجه أكثر من نصف مليون طالب وطالبة في محافظة الحديدة ومديرياتها إلى المدارس رغم ما تواجهه هذه المدينة من ظروف أمنية لازالت تشكل عائقا أمام العملية التعليمية التي تحاول قيادة السلطة المحلية بالمحافظة ومكتب التربية والتعليم تذليل كافة الصعوبات من أجل إنجاح العمليةالتعليمية التي توقفت في عشرات المدارس بسبب الحرب واستهدافها من قبل الطيران السعودي…
العام الدراسي انطلق هذا العام رغم كل المعوقات والنقص الكبير في الكتاب المدرسي الذي لايزال غير متوفر بالكمية المطلوبة التي تغطي احتياج الطلاب في جميع المدارس مما اضطر المدارس لا ستلام الكتب القديمة التي بحوزة الطلاب وتوزيعها مجددا القائم بأعمال محافظ محافظة الحديدة محمد عياش قحيم ومعه قيادات السلطة المحلية والتربوية دشنوا بداية العام الدراسي بعد أن بذلوا مجهود كبير في تجهيز المدارس وتوفير الاحتياجات الضرورية التي تتطلبها العملية التعليمية ..
مدير مكتب التربية والتعليم:600 الف طالب وطالبة توجهوا إلى 1400مدرسة حكومية وأهلية بالحديدة ومديرياتها
مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحديدة الأستاذ عمر محمد بحر قال “أن عدد الطلاب والطالبات المتقدمين للعام الدراسي الجديد بلغ 600 الف موزعين على على 1400مدرسة حكومية وأهلية ……
وأشار بحر إلى أن العديد من المدارس في محافظة الحديدة تعرضت للدمار بسبب استهدافها بصواريخ الطيران السعودي
حيث تم استهداف مدارس في مديرية الحوك وبيت الفقية والخوخة والدريهمي والتحيتا والمنصورية وكيلو ١٦ والمنيرة وحيس وغيرها من المديريات والتي سعى العدوان الى السعي لأفشال وتوقيف العملية التعليمية ..
“11مليون دولار حجم الخسائر التي لحقت بالبنية التحتية المنشآت التعليمية”
وقال مدير عام مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحديدة عمر محمد بحر بأن الخسائر والأضرار الأولية التي لحقت بالبنية التحتية للمنشآت التعليمية والتربوية بمحافظة الحديدة جراء إستهداف العدوان السعودي الامريكي للمدارس والمنشأت التعليمية تجاوزت ال 11 مليون و103 ألف و 507 دولار ..
82مدرسة تضررت كليا وجزئيا
ومنذ بداية الحرب تضررت ٢٤ مدرسة ومنشأة تعليمية في محافظة الحديدة ومعظم مديرياتها ودمرتها تدمير كلي وتقدر التكلفة المالية لإعادة بناء هذة المنشأت مبلغ 7,880,000 دولار كما تضررت اكثر من 58 منشأة تعليمية تضرر جزئي كما تم تحويل 35 مدرسة مركز إيواء للنازحين بعد ان فروا من منازلهم هربا” من جحيم قذائف وبالنسبة للأثاث والمستلزمات المدرسية فكان لها نصيب ايضا” من الاضرار التي لحقت بالعملية التعليمية حيث تضررت عدد من المقاعد المدرسية المزدوجة للطلاب بعدد 10000مقعد بتكلفة 1,000,000 دولار اما الاثاث والمستلزمات المدرسية للإدارات والمعامل وغرف الخدمات بتكلفة 300,000 دولار ..
الآلاف من الطلاب حرموا من التعليم بسبب نزوحهم
ورغم هذا العدد الكبير من الطلاب الذين اتجهوا إلى المدارس إلا أن الآلاف من الطلاب والطالبات في مدينة الحديدة وعدد من المديريات كالدريهمي والخوخه وحيس لم يستطيعوا أن يلتحقوا هذا العام بالمدارس بسبب نزوحهم إلى مناطق أخرى والظروف الاقتصادية والاجتماعية التي يمرون بها
وبحسب احصائيه من المجلس النرويجي للاجئين أعلنها في مطلع شهر سبتمبر الماضي فإن نحو 3.7 مليون طالب يمني يحتاجوا للمساعدة ليتمكنوا من العودة لمدارسهم، فيما لايزال ما يقارب مليوني طفل خارج المدارس،
إضافة إلى أن 2000 مدرسة باليمن عموماً تضررت بسبب الحرب، أو تستخدم لإيواء العوائل النازحة؛ كما أن آلاف المعلمين في اليمن لم يتلقوا رواتبهم منذ توقفها في أكتوبر 2016، ما يؤثر بشكل سلبي على حوالي 10 آلاف مدرسة، وما يقرب من 4 ملايين طالب
